Avui ha vingut Jaume Cela a la Universitat per fer-nos una conferència anomenada: "El mestre del futur".
Jaume Cela ha publicat diversos llibres de divulgació pedagògica, com ara: Amb veu de mestre: un epistolari sobre l'experiència docent (1993), juntament amb Juli Palou i Calaix de mestre (2001).

Jaume Cela va parlar de l'educació del futur.
Els mestres sempre hem d'anar construint perquè mai trobarem res fet, hem de tenir inventiva, determinació, esforç i sobretot MOTIVACIÓ.
Va parlar de l'acceleració de la societat, els mestres com els alumnes s'han d'adaptar a l'acceleració que pateix la societat, ja sigui amb els equips docents (concretar el currículum de l'alumne en el present, això comporta molta exigència) i la infància dels nens. Moltes vegades NO deixem que els nens siguin nens, és a dir, no els deixem perdre el temps perquè pensem que així estan desaprofitant la seva vida, però no és així. Els nens necessiten jugar, necessiten avorrir-se, temps per no fer res.
També va parlar de les noves tecnologies. Com podem adaptar les noves tecnologies a les aules? De quina manera ens fan veure el món les noves tecnologies? D'una manera molt diferent comparada com el veien anteriorment.
Els elements que necessàriament ha d'haver a l'educació són:
- Acolliment per part del metre i dels altres alumnes, no es pot rebutjar a cap nen per malament que es porti, l'hem d'acollir.
- Mostrar la complexitat del món sense amagar res, com ara la mort.
- Estabilitat emocional és molt important pel nen, el mestre ha d'estimar a TOTS els nens de la classe, MAI pot tenir a un de preferit. Si un nen es sent estimant aquest nen li costarà molt menys aprendre.
- MOTIVACIÓ aquesta paraula és MOLT important, per això la remarco en majúscules. És essencial motivar als alumnes. I la motivació SEMPRE va lligada a l'esforç.
- Saber escoltar
- Ajudar a preguntar, mai un nen s'ha de quedar amb cap dubte i el nen no pot tenir por d'equivocar-se.
- Donar autonomia educa la llibertat del nen.
- Responsabilitzar al nen de la seva vida i de la dels altres, així com dels seus actes, el nen ha d'aprendre que tot allò que faci, ja estigui bé o malament tindrà unes conseqüències i aquestes poden ser o bé bones o dolentes.
- Valorar el coneixement de l'infant.
- No malmetre l'autoestima de l'alumne. Sempre li has de dir 6 coses que ha fet bé per 1 que n'ha fet de malament.
- Saber esperar, confiança.
- Tenir sentit de l'humor.
La xerrada per a mi va ser molt interessant.
Espero que us hagi agradat la publicació!
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada